Формы глагола drive в английском языке. Неправильные глаголы английского языка

Здесь вы можете найти таблицу неправильных английских глаголов с переводом на русский язык и транскрипцией, видео по изучению и запоминанию неправильных глаголов, ссылки.

В английском языке есть особая категория глаголов, которая не подчиняется общепринятым правилам при формировании причастия прошедшего времени. Их принято называть «неправильными». В отличие от «правильных» глаголов, к которым присоединяется окончание –ed при формировании причастия прошедшего времени, эти глаголы либо остаются неизменными, либо принимают непривычные формы, которые не всегда легко запоминаются. Например:

put – put – put;
drive – drove – driven.

Если первый глагол легко выучить и использовать в предложениях, то второй приходится учить непосредственно путем запоминания.

Откуда же взялись такие сложности с некоторыми глаголами? Ученые пришли к выводу, что это своего рода «окаменелости», оставшиеся в языке с древних времен. За время своего развития английский язык принимал большое количество слов из других европейских языков, но некоторые слова оставались неизменными. Именно к этой категории и относятся неправильные глаголы.

Таблица неправильных английских глаголов:

Видео по изучению и запоминанию неправильных английских глаголов:

Топ 100 неправильных глаголов английского языка.

В этом видео автор разбирает самые популярные неправильные глаголы в английском языке (топ 100, составленный им самим). Приводятся примеры ко всем неправильным глаголам, озвучка и т.д. Вначале идут самые употребляемые неправильные глаголы, затем менее употребляемые.

Произношение неправильных английских глаголов.

Британский вариант неправильных глаголов английского языка. Автор даёт возможность повторять за ним и таким образом оттачивать правильное произношение неправильных глаголов.

Заучивание неправильных английских глаголов с помощью рэпа.

Интересное видео для заучивания неправильных глаголов английского языка, наложенных на рэп.

Примеры употребления неправильных глаголов:

Без чего не обойдётся ни одно правило? Конечно, без исключений! Неправильные глаголы в английском языке это тоже не обошло стороной. Но, как говорится, не так страшен неправильный глагол, как его малюют. Сегодня мы разберёмся с разными методами запоминания неправильных глаголов.

Откроем любую табличку неправильных глаголов (см. в конце статьи ), и вы увидите там три колонки. В первой колонке представлены глаголы в неличной, или (только без частицы to). Это то, что соответствует русским глаголам, оканчивающимся на –ть: рисовать, писать, читать – (to) draw , write , read .

Вторая колонка – это – рисовал, писал, читал (вчера, например)- drew , wrote , read .

В третьей колонке так называемое причастие второе, или причастие прошедшее.

Прим. Первое причастие соответствует русскому –ющий/-ящий: рисующий, пишущий, читающий. В английском причастие первое имеет окончание –ing. – drawing , writing , rading .

Вернёмся к третьей колонке, в которой представлено прошедшее причастие – оно соответствует русскому «сделанный» - нарисованный, написанный, прочитанный. Третья колонка для

• глаголов в .

• глаголов времён группы Perfect:

I have already written my essay. Я уже написал эссе (или «Я уже имею своё эссе написанным).

I have read three books this month. Я прочитал три книги в этом месяце. (Или я имею три книги прочитанными).

Have you ever drawn anything like that? Ты когда-нибудь рисовал что-нибудь подобное? (Или ты когда-нибудь имел что-то подобное нарисованным?)

Что значит «неправильные глаголы»?

Почему неправильные глаголы (irregular verbs) всё-таки «неправильные». Дело в том, что по правилам, так называемые вторая и третья формы строятся путём добавления окончания –ed.

I work – I worked yesterday. – I have worked for three companies.

У неправильных глаголов вторые и третьи формы образуются совершенно индивидуальным образом (go – went – gone), либо совсем не меняются (put-put-put).

Способы запоминания

• По алфавиту – зубрить. Скучно и бесполезно.
• Сделать карточки с тремя формами на одной стороне и переводом на другой. Периодически, когда выдаётся минутка (в транспорте, утром за чашкой кофе и т.д.), перебирать карточки, проверяя себя. Если запомнили, перекладываем во вторую стопочку, если нет, оставляем в первой и возвращаемся позже. И так до тех пор, пока не будет уверенного запоминания. Когда перебираете карточки, постарайтесь еще придумывать примеры – так ещё подключается образное мышление, так быстрее запоминается, и слова учатся не отдельно, а в контексте.
• Стишки. Скорее, детский способ. Но в ком не живёт ребёнок?? Если нравится, вызывает положительные эмоции – то почему бы и да? Вот примеры таких стишков

Я в буфете buy-bought-bought (покупать)
Первоклассный бутерброд,
За него я pay-paid-paid, (платить)
В классе в парту lay-laid-laid (класть)
И совсем не think-thought-thought, (думать)
Что сосед его умнет.
И теперь мне очень грустно –
Smell-smelt-smelt он очень вкусно! (пахнуть)

Глянь, рогатку Баламут
В свой кармашек put-put-put (положить)
И begin-began-begun (начинать)
Хулиганить хулиган!
Он подушку cut-cut-cut, (резать)
Брата в ванной shut-shut-shut, (закрывать)
Все газеты light-lit-lit, (поджигать)
Собачонку hit-hit-hit. (бить)
Он соседу ring-rang-rung (звонить)
И, конечно, run-ran-run. (бежать)
И совсем не think-thought-thought, (думать)
Что милиция придет.

Dig-dug-dug мы огород, (копать)
Come-came-come туда народ. (приходить)
Мы сказали: “Go-went-gone, (идти, уходить)
Это вам не балаган”.

Мы с врагами fight-fought-fought, (драться, сражаться)
Их в ловушку catch-caught-caught. (ловить, поймать)
День удачу bring-brought-brought, (приносить)
Мы награду get-got-got. (получать)

Если зайцев bite-bit-bitten, (кусать)
Не давать им eat-ate-eaten, (есть)
Они скоро learn-learnt-learnt (учиться)
Лихо спички burn-burnt-burnt. (зажигать)

Если друга meet-met-met, (встречать)
Его крепко keep-kept-kept. (держать)
Ну, а если lose-lost-lost, (терять)
То того он cost-cost-cost. (стоить)

Самолеты fly-flew-flown. (летать)
Наши дети grow-grew-grown. (расти)
Ну, а ветер blow-blew-blown, (дуть)
Обо всем он know-knew-known. (знать)

Дед и бабка find-found-found (находить)
Пса породы бассет-хаунд.
Очень близок старикам
Пес become-became-become. (становиться)
Give-gave-given дед ему (давать)
Дорогую бастурму –
Надо ж псину feed-fed-fed (кормить)
Чем-то вкусным на обед!
Себе же сала и котлет
Старики не let-let-let. (позволять)
Нынче бабушка и дед
Жизнь другую lead-led-led: (вести)
Дед с улыбкой дремлет в ванне,
Бабка dwell-dwelt-dwelt в чулане, (обитать)
Пес в кровати lie-lay-lain, (лежать)
Прямо как Саддам Хусейн.

Мы break-broke-broken старый дом – (ломать)
Очень скучно было в нем.
Новый дом мы draw-drew-drawn, (рисовать)
Build-built-built – и заживем. (строить)

• Мне нравится идея распределения неправильных глаголов по группам на основании похожести образования вторых и третьих форм. Таким образом их учить гораздо проще.

Таблица неправильных глаголов английского языка:

1 группа – всё три формы совпадают

2 группа – совпадают вторая и третья формы

3 группа – вторая и третья формы не совпадают

• Чтобы процесс запоминания неправильных глаголов выл более увлекательным, мы с моими студентами составляем совместные истории. То есть один человек достаёт карточку, вспоминает все формы и значения, а затем составляет предложение, используя вторую или третью форму. Следующий достаёт вторую карточку и продолжает историю. Как правило, получается очень смешно. А яркие положительные эмоции, особенно смех, как известно, способствуют запоминанию.

Не откладывайте в долгий ящик – лучше нарежьте вот прямо сейчас листочков, сделайте карточки – и вперёд! И найдите сообщника для составления историй.

Каждый, кто хоть раз садился за учебник английского языка, знает о таком явлении, как список неправильных английских глаголов. Что же собой представляет этот перечень? В нем собраны глаголы, которые отклоняются от стандартных правил образования форм прошедшего времени и причастия. Считается, что в ежедневной речи употребляется около семидесяти процентов именно irregular verbs (английское название термина).

Отсюда можно сделать вывод, что знать список неправильных глаголов в английском языке просто необходимо, если вы хотите свободно говорить и понимать собеседника.

Общее количество irregular verbs насчитывает около 470 слов. Возможно ли выучить такой объем? Конечно, это вполне реально. Однако для того, чтобы вы могли себя уверенно чувствовать при разговоре на английском, вам достаточно всего лишь знать 180 глаголов.

Прежде чем обращаться непосредственно к самому списку, мы дадим несколько советов о том, как можно быстрее и эффективнее добиться желаемых знаний.

Механическое заучивание

Техника механического запоминания информации — это один из самых распространенных приемов. Но насколько он действенен?

При заучивании мы часто замечаем, что большое количество слов быстро забывается, а некоторые и вовсе наотрез отказываются поселяться в нашей долговременной памяти. Для того чтобы этот прием показывал себя только с лучшей стороны, необходимо как можно чаще использовать выученные глаголы на практике. Кстати, очень помогает их последующее прослушивание в каком-нибудь фильме, передаче или просто песне.

Обязательно имейте при себе список неправильных английских глаголов с переводом

Для начала вам придется хорошо ознакомиться со значением каждого нового слова. Обычно все таблицы irregular verbs включает в себя колонку перевода, поэтому не стоит волноваться о многочасовой самостоятельной работе со словарем. После того, как правильные ассоциации с родным языком уложатся в голове, можно спокойно переходить к образуемым формам.

Irregular Verbs в стихотворениях

Не волнуйтесь — вы не единственный студент, пытающийся осилить полный список английских неправильных глаголов, и ваши тяготы есть кому разделить. А некоторые умельцы даже стараются как-то помочь.

На просторах интернета можно легко отыскать всевозможные стихи, созданные специально для таких целей. В них умещается ряд наиболее распространенных глаголов, умело встроенный в общую рифму и тон произведения. А еще там есть много забавных ассоциаций, поэтому запомнить необходимую информацию будет еще проще.

с применением неправильных глаголов

В игры могут играть не только дети, но и взрослые. А уж если речь заходит об обучении иностранному языку, то тут игры — это один из самых действенных способов запоминания. Найти готовые варианты можно также в интернете. Обычно это флэш-карточки, различные анимации или мини-игры, сопровождающиеся звуковыми примерами Если играть на компьютере не сильно хочется, то можно легко сделать что-то своими руками, например те же карточки. Если у вас есть партнер по изучению английского, то уместными будут аналог игры в слова или создание диалогов, состоящих из неправильных глаголов.

Знакомьтесь: Irregular Verbs

Рассказав немного о способах заучивания, мы переходим к самому главному. Итак, представляем вам список неправильных глаголов английского языка с переводом.

Глаголы по алфавиту (a, b, c, d)

Глаголы на a:

abide — abode — abided — пребывать, держаться;

arise — arose — arisen — подняться, возникнуть;

awake — awoke — awaked; awoke — будить, проснуться.

На букву b:

backbite — backbitten — backbitten — клеветать;

backslide — backslid — backslid — отпадать;

be — was (were) — been — быть, находиться;

bear — bore — born — нести, родиться;

beat — beat — beaten — бить;

become — became — become — стать, сделаться;

befall — befell — befallen — случиться;

beget — begot (begat) — begotten — порождать;

begin — began — begun — начать;

begird — begirt — begirt — опоясывать;

behold — beheld — beheld — зреть;

bend — bent — bended — согнуть(ся);

bereave — bereft (bereaved) — bereft (bereaved) — лишать;

beseech — besought (beseeched) — b-esought (beseeched) — умолять, упрашивать;

beset — beset — beset — осаждать;

bespeak — bespoke — bespoken — заказывать;

bespit — bespat — bespat — заплевывать;

bestride — bestrode — bestridden — садиться, сидеть верхом;

bet — bet (betted) — bet (betted) — держать пари;

betake — betook — betaken — приниматься, отправляться;

bid — bad (bade) — bid (bidden) — велеть, просить;

bind — bound — bound — связать;

bite — bit — bit (bitten) — кусать;

bleed — bled — bled — кровоточить;

bless — blessed — blessed (blest) — благословлять;

blow — blew — blown (blowed) — дуть;

break — broke — broken — (с)ломать;

breed — bred — bred — выращивать;

bring — brought — brought — принести;

broadcast — broadcast — broadcast — распространять, разбрасывать;

browbeat — browbeat — browbeaten — пугать;

build — built — built — строить;

burn — burnt (burned) — burnt (burned) — жечь, гореть;

burst — burst — burst — разразиться, взорваться;

bust — bust (busted) — bust (busted) — расколоть (кого-то);

buy — bought — bought — покупать.

Глаголы на с:

can — could — could — уметь, мочь;

catch — caught — caught — ловить, поймать;

choose — chose — chosen — выбирать;

cleave — clove (cleft, cleaved) — cloven (cleft, cleaved) — рассекать;

cling — clung — clung — прицепиться, прильнуть;

come — came — come — прийти;

cost — cost — cost — стоить;

creep — crept — crept — ползти;

cut — cut — cut — порезать.

Глаголы на d:

dare — durst (dared) — dared — осмелиться;

deal — dealt — dealt — иметь дело;

dig — dug — dug — копать;

dive — dived (dove) — dived — нырять, погружаться;

do — did — done — сделать;

draw — drew — drawn — нарисовать, тащить;

dream — dreamt (dreamed) — dreamt (dreamed) — спать, мечтать;

drink — drank — drunk — пить,

drive — drove — driven — ехать, гнать;

dwell — dwelt — dwelt — обитать, задерживаться.

Продолжение алфавита (e, g, f, h)

Глаголы на e:

eat — ate — eaten — кушать, есть.

Глаголы на f:

fall — fell — fallen — упасть;

feed — fed — fed — кормить;

feel — felt — felt — ощущать;

fight — fought — fought — сражаться;

find — found — found — найти;

flee — fled — fled — убегать прочь, спасаться;

floodlight — floodlighted (floodlit) — floodlighted (floodlit) — светить прожектором;

fly — flew — flown — лететь;

forbear — forbore — forborne — воздержаться;

forbid — forbad (forbade) — forbidden — запрещать;

forecast — forecast (forecasted) — forecast (forecasted) — предсказать;

foresee — foresaw — foreseen — предвидеть;

forget — forgot — forgotten — забыть;

forgive — forgave — forgiven — прощать;

forsake — forsook — forsaken — покинуть;

forswear — forswore — forsworn — отречься;

freeze — froze — frozen — замерзнуть, замораживать.

Глаголы на g:

gainsay — gainsaid — gainsaid — отрицать, противоречить;

get — got — got — получить;

gird — girded (girt) — girded (girt) — опоясывать;

give — gave — given — дать;

go — went — gone — идти, уходить;

grave — graved — graved (graven) — гравировать;

grind — ground — ground — точить, молоть;

grow — grew — grown — расти.

Глаголы на h:

hang — hung (hanged) — hung (hanged) — подвесить;

have — had — had — иметь;

hear — heard — heard — слышать;

hew — hewed — hewed; hewn — рубить, тесать;

hide — hid — hidden — спрятать(ся);

hit — hit — hit — ударить, попасть;

hold — held — held — держать;

hurt — hurt — hurt — доставить боль, обидеть.

Вторая часть алфавита

Глаголы на i:

inlay — inlaid — inlaid — вкладывать, выстилать;

input — input (inputted) — input (inputted) — входить;

inset — inset — inset — вставлять, вкладывать;

interweave — interwove — interwoven — заткать, покрыть узором.

Глаголы на k:

keep — kept — kept — хранить;

ken — kenned (kent) — kenned — знать, узнавать по виду;

kneel — knelt (kneeled) — knelt (kneeled) — становиться на колени;

knit — knit (knitted) — knit (knitted) — вязать;

know — knew — known — знать.

Глаголы на l:

lade — laded — laded (laden) — грузить;

lay — laid — laid — класть, положить;

lead — led — led — вести;

lean — leant (leaned) — leant (leaned) — опереться, прислониться;

leap — leapt (leaped) — leapt (leaped) — прыгать;

learn — learnt (learned) — learnt (learned) — учить;

leave — left — left — бросить;

lend — lent — lent — одолжить;

let — let — let — отпустить, дать;

lie — lay — lain — лежать;

light — lit (lighted) — lit (lighted) — освещать;

lose — lost — lost — потерять.

Глаголы на m :

make — made — made — творить;

may — might — might — мочь, иметь возможность;

mean — meant — meant — иметь значение;

meet — met — met — встретить;

miscast — miscast — miscast — неправильно раздать роли;

mishear — misheard — misheard — ослышаться;

mishit — mishit — mishit — промахнуться;

mislay — mislaid — mislaid — класть на другое место;

mislead — misled — misled — запутать;

misread — misread — misread — неправильно истолковать;

misspell — misspelt (misspeled) — misspelt (misspeled) — писать с ошибками;

misspend — misspent — misspent — экономить;

misunderstand — misunderstood — misunderstood — неправильно понять;

mow — mowed — mown (mowed) — стричь (лужайку).

Глаголы на r:

rid — rid (ridded) — rid (ridded) — избавиться;

ride — rode — ridden — ездить верхом;

ring — rang — rung — позвонить;

rise — rose — risen — подняться;

run — ran — run — бежать, течь.

Глаголы на s:

saw — sawed — sawn (sawed) — распиливать;

say — said — said — говорить, сказать;

see — saw — seen — увидеть;

seek — sought — sought — вести поиски;

sell — sold — sold — торговать;

send — sent — sent — послать;

set — set — set — устанавливать;

shake — shook — shaken — трясти;

shave — shaved — shaved (shaven) — брить(ся);

shed — shed — shed — проливать;

shine — shone (shined) — shone (shined) — светить, сиять;

shoot — shot — shot — стрелять, давать побеги;

show — showed — shown (showed) — показывать;

shut — shut — shut — захлопывать;

sing — sang — sung — петь;

sink — sank — sunk — опускаться, погружаться, тонуть;

sit — sat — sat — сидеть;

sleep — slept — slept — спать;

slide — slid — slid — скользить;

slit — slit — slit — разрывать, разрезать;

smell — smelt (smelled) — smelt (smelled) — пахнуть, нюхать;

speak — spoke — spoken — вести разговор;

speed — sped (speeded) — sped (speeded) — ускоряться, спешить;

spell — spelt (spelled) — spell (spelled) — писать или читать, проговаривая каждую букву;

spend — spent — spent — потратить;

spill — spilt (spilled) — spilt (spilled) — пролить;

spin — spun (span) — spun — прясть;

spit — spat (spit) — spat (spit) — плевать;

split — split — split — расщепить(ся);

spoil — spoilt (spoiled) — spoilt (spoiled) — портить;

spotlight — spotlit (spotlighted) — spotlit (spotlighted) — осветить;

spread — spread — spread — распространиться;

stand — stood — stood— стоять;

steal — stole — stolen — красть;

stick — stuck — stuck — колоть, клеить;

sting — stung — stung — жалить;

stink — stank; stunk — stunk — неприятно пахнуть;

strike — struck — struck — колотить, бить, бастовать;

swear — swore — sworn — клясться, дать присягу;

swell — swelled — swollen (swelled) — распухнуть;

swim — swam — swum — плыть;

swing — swung — swung — раскачаться.

Глаголы на t:

take — took — taken — взять, брать;

teach — taught — taught — выучить;

tear — tore — torn — разорвать;

tell — told — told — рассказывать, сказать;

think — thought — thought — подумать;

throw — threw — thrown — кинуть.

Глаголы на w:

wake — woke (waked) — woken (waked) — просыпаться, будить;

wear — wore — worn — носить (одежду);

weave — wove (weaved) — woven (weaved) — ткать;

wed — wed (wedded) — wed (wedded) — выдавать замуж;

weep — wept — wept — плакать;

wet — wet (wetted) — wet (wetted) — мочить, увлажнять;

win — won — won — выиграть;

wind — wound — wound — заводить (механизм);

write — wrote — written — писать.

Надеемся, что после чтения статьи английский язык стал для вас чуть понятнее.

Английский язык - язык исключений, где при изучении нового грамматического правила студенты сталкиваются с десятком но, при которых это правило не действует. Одно из этих правил - использование неправильных глаголов в прошедшем времени. Для многих изучающих английский эта тема - сущий кошмар. Но без них нельзя, ведь таковы реалии английского! Однако есть хорошая новость - современный английский постепенно избавляется от неправильных глаголов, заменяя их правильными. Почему и как - рассмотрим в статье.

Почему английские глаголы - неправильные?

Трудность в употреблении неправильных глаголов испытывают не только иностранцы, но и сами носители. Но тем не менее для филологов-англичан нестандартность данной части речи не недостаток, а повод для гордости. Они считают, что неправильные глаголы являются памятником культуры, увековечившим в себе историю английского языка. Объяснение этого факта - германские корни происхождения неправильных глаголов, что делает британский английский традиционным вариантом языка. Для сравнения, американцы вовсю пытаются избавиться от неправильной формы, переделывая ее в правильную. Поэтому список нестандартных глаголов увеличивается для тех, кто учит оба варианта языка. Таким образом, неправильный вариант древний, что нашло отражение в прозе и поэзии.

Сколько форм у глагола в английском языке?

Говоря о глаголах в английском языке, следует отметить, что они имеют 3 формы:

• инфинитив, он же ;
• I, или Participle I, - данная форма употребляется в простом прошедшем времени (Past Simple) и 2-м и 3-м случаях условного наклонения (Conditional of the 2-d and of the 3-d case);
• Past Participle II, или Participle II, для простого совершенного времени давнопрошедшего времени (Past Perfect), страдательного залога (Passive Voice) и условного наклонения 3-го случая (Conditional of the 3-d case).

Таблица "Три в английском языке" представлена далее в статье.

Что такое правильные и неправильные глаголы? Правила образования

Правильные глаголы - это такие, в которых прошедшая форма (Past Simple) и форма Причастие II (Participle II) образуются путем прибавления окончания -ed к начальной форме. Таблица "Три формы глагола в английском языке. Правильные глаголы" поможет лучше понять это правило.

При образовании форм Participle I и Participle II есть некоторые особенности:

• если глагол заканчивается на букву -е, то при добавлении -ed она не удваивается;
• согласная в односложных глаголах при добавлении дублируется. Пример: stop - stopped (останавливать - остановил);
• если глагол оканчивается на букву -y с предшествующей согласной, то y изменяется на i перед добавлением -ed.

Неправильными называются глаголы, которые не подчиняются общему правилу при образовании временных форм. В английском языке к ним относятся формы глаголов простого прошедшего времени (Past Simple) и Причастие II (Participle II).

Неправильные глаголы образуются при помощи:

аблаута, при котором изменяется корень. Пример: swim - swam - swum (плыть - плавал - плавал);

использования суффиксов, отличных от принятых в грамматике языка. Пример: do - did - done (делать - делал - делал);

одинаковой, или неизменяемой формы. Пример: cut - cut - cut (резать - резал - резал).

Из-за того, что каждый неправильный глагол имеет свою форму изменения, их следует учить наизусть.

Всего в английском языке 218 неправильных глаголов, из них примерно 195 находятся в активном употреблении.

Последние исследования в области языка показывают, что редкие глаголы постепенно исчезают из языка благодаря замене 2-й и 3-й формы формами правильного глагола, то есть добавления окончания - ed. Этот факт подтверждает и таблица "Три формы глагола в английском языке" - таблица представляет ряд глаголов, которые имеют как правильную, так и неправильную формы.

Таблица неправильных глаголов

Таблица "Три формы неправильных глаголов в английском языке" включает самые часто употребляемые глаголы. В таблице представлены 3 формы и перевод.

Неправильные глаголы пришли в современный английский из староанглийского, на котором говорили англы и саксы - британские племена.

Неправильные глаголы произошли от так называемых сильных глаголов, каждый из которых имел свой тип спряжения.

Исследователи из Гарварда обнаружили, что большинство употребляемых глаголов - неправильные, и они такими и останутся, так как употребляются чаще других.

В истории английского языка есть и такое явление, когда правильный глагол становился неправильным. Например, sneak, имеющий 2 формы - sneaked и snuck.

Проблемы с глаголами не только у изучающих английский, но и у носителей, так как даже они попадают в неловкие ситуации, когда речь заходит об этой трудной части речи.

Одна из них - Дженнифер Гарнер, которая всю жизнь была уверена, что глагол sneak - правильный.

Ее поправил ведущий одной из программ, в которой актриса приняла участие. Со словарем в руках он указал Дженнифер на ее ошибку.

Поэтому не стоит расстраиваться, если при употреблении неправильных глаголов вы допускаете ошибки. Главное, чтобы они не стали систематическими.

Правильные глаголы

Таблица "Три формы правильных глаголов в английском языке с транскрипцией и переводом" составлена на базе самых часто употребляемых глаголов.

Примеры употребления 3 форм глаголов с переводом

Выше мы рассмотрели 3 формы глаголов в английском языке. Таблица с примерами употребления и переводом поможет закрепить тему.

Здесь для каждой грамматической конструкции приведены два примера - один с правильным, другой с неправильным глаголами.

Упражнения

Для лучшего запоминания неправильных глаголов нужно не только их учить наизусть и повторять, но и выполнять различные упражнения.

Упражнение 1. Перед вами таблица "Три формы глагола в английском языке. Неправильные глаголы". Впишите одну из трех пропущенных форм.

Упражнение 2. Перед вами таблица "Три формы глагола в английском языке. Правильные глаголы". Вставьте формы Participle I и II.

Упражнение 3. Используя таблицы, переведите следующие предложения на английский язык.

1. Я читал книгу.
2. Мы видели их вчера.
3. Смиты жили в Лондоне до 2000 года. Затем они переехали в Манчестер.
4. Элис была студенткой университета в 2014 году.
5. Они работали в одной компании два года назад.
6. Он только что закончил тренировку.
7. Когда мы были детьми, мама часто брала нас в этот парк.
8. Я водил игрушечную машинку в детстве.

Ответы к упражнениям

Упражнение 1.

Упражнение 2.

asked, borrowed, closed, decided, explained, helped, started, travelled, used, worked.

Упражнение 3.

1. I read a book.
2. We saw them yesterday.
3. The Smiths lived in London till 2000. Then they moved to Manchester.
4. Alice was a student of Univercity in 2014.
5. They worked in the same company two years ago.
6. He has just finished training.
7. When we were children we were took for a walk to this park.
8. I drove a toy car in my childhood.

Возьмите за привычку периодически повторять основные формы английского глагола. Таблица с неправильными глаголами, выполнение упражнений и периодическое повторение поможет быстрее справиться с трудностями английского языка.

Екатерина

Добрый день, спасибо за ваш тренажер. И т к я не первый год не очень успешно учу английский, то мне не все равно, как работает софт по урокам Петрова. Это очень хорошая задумка, но не настолько хорошо реализованная, как систематизированный и лаконичный подход самого Петрова к подаче материала.

Внесу ряд существенных замечаний, которые сделают тренажер без сомнения лучше и пользоваться им будет намного удобнее.
Речь о втором тесте с аудированием и написанием трех форм. Очень хорошо, что можно тренировать и аудирование и написание одновременно. Заучивание через написание облегчает запоминание.
Если довести этот тренажер (тест) до ума, то другие будут и не нужны.
1. Составленные мной список неправильных глаголов для тренировки из 88 глаголов безвозвратно исчез при выключении компьютера - было бы неплохо, если бы он сохранялся. Каждый день составлять один и тот же... так себе задача:) Ведь очень удобно ставить себе цель - каждый день выучивать по 6 глаголов например, 60 за 10 дней. Составил список и погнал, ведь это вполне реально! Но сейчас такой возможности нет (. Смысла в составлении своего списка тоже нет. Листочек и ручка удобнее (
2. Глаголы для теста (для тренировки) выдаются по 6.Крайне важно сделать настройку возврата к предыдущей шестерке для повторения. Именно повторение залог успеха, но без этой функции пользоваться этим тренажером почти бесполезно.
3. Очень нужна функция общей очистки от всего написанного. Т. е написал, проверил, одним нажатием очистил, через время вернулся к этим же глаголам - написал, проверил, очистил. И так пока не запомнил. Сейчас же варианта два - либо удалять все написанное вручную (в век технологий люди ждут совсем иного удобства пользования), либо переходить к другим глаголам, не выучив предыдущие.
4. Очень поможет функция прослушивания рядом с каждой формой глагола, а не только у инфинитива. Так тренажер будет эффективнее. Сейчас же за произношением приходится обращаться к другим источникам.
5. Правильные ответы -для ученика будет гораздо эффективнее выключить и включать эту функцию самому. Сейчас правильные ответы появляются при проверке и "висят", пока ученик не спишет их и опять не нажмет кнопку проверки. Будет полезнее, если ученик сможет увидеть ошибку, но исправить ее по памяти. Например, неправильные ответы выделяются красным и ученик либо сразу пишет правильный ответ, либо нажимает подсказку только для этого варианта и убирает ее, когда посчитает нужным.

Другое же упражнение не удобно совсем для использования, ранее передвинутые на верные места слова сдвигаются при переносе новых в соседние ячейки, превращая упражнение не в запоминание слов, а просто в тетрис.

Хочется, чтобы действительно полезный сервис был доведен до ума и был хорош и для учеников и для создателей (ведь только хороший продукт сможет принести не только пользу другим, но и прибыль создателям;)).